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Titre : | Solidarité et Enseignement Catholique au Cameroun : l'implication des parents : approche analytique et enjeux éthiques à la Lumière de l’enseignement social des évêques du Cameroun de 1955 à 2005 |
Auteurs : | Stanislas Jean Abena Ahogni, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 |
Collection : | Études théologiques africaines, num. 10 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-631-69996-6 |
Format : | 267 p. / Ill. en noir et blanc / 22 cm |
Note générale : | Partie de la thèse de doctorat en théologie (Sciences Sociales)Université de Würzburg (Allemagne) novembre 2015 - Bibliogr. p. 249-261 - Annexes - Table des matières |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 261.809 671 1 ( Christianisme et problèmes socio-économiques - Histoire - Cameroun) |
Catégories : | |
Mots-clés: | Enseignement catholique - Cameroun 1890-1960 ; enseignement social - évêques Cameroun 1955-2005 ; école catholique ; solidarité parents d'élèves ; doctrine sociale des évêques - enjeux éthiques ; église catholique - éducation ; sciences sociales |
Résumé : | |
Type de mémoire : | Monographie |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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176662 | Livre | Nkolbisson | Bibliothèque Centrale | Disponible |