Titre :
|
Développer les compétences : par une ingénierie de la formation
|
Auteurs :
|
André Guittet, Auteur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Paris : ESF éditeur, 1998
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7101-1304-1
|
Format :
|
224 p. / ill, ... noir et blanc / 24/16 cm
|
Note générale :
|
Table des Matières (Partie Connaissance du problème; Partie Applications pratiques); Annexes; Corrigés des exercices; Plan d'autoformation; Programme de session; Lexique; Bibliographie; Liste des ouvrages de la collection.
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
300.2 (Sciences sociales-Communication)
|
Catégories :
|
4 Sciences sociales et humaines
|
Mots-clés:
|
Communication
;
formation
;
compétences
;
politique des ressources humaines
;
méthodes
;
outils
;
apprentissage
;
pédagogie
;
évaluation
;
action
|
Résumé :
|
Le terme "compétence" s'impose aujourd'hui de façon décisive et prometteuse dans le domaine des ressources humaines. Une question se pose: est-il possible de gérer des compétences comme on gère des investissements financiers ? L'auteur offre des réponses utiles et urgentes pour aider à mettre en œuvre les moyens d'analyser et d'anticiper sur les besoins en compétences des organisations. Plusieurs pistes sont approfondies : - quelles logiques pour gérer des compétences ? - comment construire un référentiel de compétences ? - comment évaluer les compétences ? - Quelle place accorder au bilan de compétences ? - comment aller vers une maitrise de l'emploi ? Cet ouvrage s'impose comme un excellent guide pour traiter tous les problèmes qui relèvent de l'analyse des compétences et de l'ingénierie de la formation.
|
Note de contenu :
|
Introduction; Exposé 1: Politique des ressources humaines et compétences (13-32); Exposé 2: Diagnostic compétences et projet (33-56); Exposé 3: Analyse des compétences et besoins de formation (57-76); Exposé 4. Bilan et orientation (77-94); Exposé 5: L'action de formation (94-118); Exposé 6: Évaluation et bilan (119-148); Exposé 7: La mise en œuvre d'une action (149-160); Conclusion.
|
En ligne :
|
www.esf-editeur.fr
|