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| Titre : | Éduquer à la liberté (2018) |
| Auteurs : | Christoph Theobald, Auteur ; François Euvé, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Études (N° 4245 spécial éducation Janv. 2018) |
| Article en page(s) : | p. (81 - 92) |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | École et enseignement ; éduquer à la liberté ; spiritualité ; entretien Christoph Theobald |
| Résumé : | La tradition biblique peut aider à penser la question de l'éducation. Elle dit le paradoxe d'une éducation à la liberté: celle-ci ne résulte pas d'une méthode. La manière de faire de Jésus est significative, car sa parole d'autorité n'est pas autoréférentielle. A sa suite, l’Église vivra une tension entre la loi qui vient de l'extérieur et le désir qui jaillit du cœur de la personne. |




