Portail Documentaire
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
| Titre : | Stratégie sectorielle de l'éducation et processus de contractualisation des instituteurs au Cameroun : cas du C2D-Education |
| Auteurs : | Thérèse Patricia Ndzié, Auteur ; Paule Chistiane Bilé, Directeur de la recherche |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Yaoundé : UCAC, 2011 |
| Format : | VI-87 p. / 30 x 21 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.104 (Statut de l'enseignant (congé sabbatique, immunité, liberté d'enseignement, prérogatives, privilèges, responsabilités, titularisation)) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Instituteurs contractuels ; recrutement ; stratégie sectorielle de l’éducation ; approche participative |
| Type de mémoire : | Mémoire de master en développement et managements des projets en Afrique |
Exemplaires
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | |
|---|---|---|---|---|---|
| 351869 | Livre | Nkolbisson | Bibliothèque Centrale | Disponible | |
| 351891 | Livre | Nkolbisson | Bibliothèque Centrale | Disponible |




