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Titre :
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Philosophie de l'éducation
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Auteurs :
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... Olivier Reboul, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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11e éd.
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Editeur :
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Paris : P.U.F., 2016
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Collection :
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Que sais-je ?, num. 2441
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-13-074944-8
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Format :
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1 vol. (127 p.) / Couv. ill. en coul. / 18 cm
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Note générale :
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Bibliogr. p. 123-124. - index p. 125.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.167 11 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation et de l'enseignement (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation) - Cameroun)
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Catégories :
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Sciences sociales - Éducation
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Mots-clés:
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Philosophie éducation:
L'éducation:
institutions éducatives:
pédagogie:
L'autorité:
La rigueur:
Lavaleur éducative
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Résumé :
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La philosophie de l’éducation n’est pas une doctrine mais un questionnement qui remet radicalement en cause tout ce que nous croyons savoir en ce domaine. Elle s’interroge donc également sur le sens et les limites des sciences de l’éducation.
Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une réflexion sur l’éducation, du point de vue de sa finalité et de ses institutions, ainsi qu’une interrogation sur les valeurs transmises par la pédagogie. Enfin, s’il se demande quel est le critère d’une éducation réussie, le philosophe lui répondra qu’on n’en finit jamais de devenir un homme.
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Type de mémoire :
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Monographie
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