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Titre : | La durée des jours: quelle compréhension de l'homogenéité chez les enfants de 5 à 9 ans? Etude développementale exploratoire. (2006) |
Auteurs : | Lotta. De Coster ; Marie. Labelle |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Psychologie & Éducation (3 2006) |
Mots-clés: | Enfants ; développement ; notion de durée ; homogénéité ; jour/journée ; temps conventionnel ; temps psychologique. |