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Titre : | Le maintien dans le temps des effets d'un apprentissage implicite chez les enfants et adolescents avec retard mental |
Titre original: | The preservation in time of implicit learning effects in children and adolescents with mental retardation |
Auteurs : | Christelle Detable ; Annie Vinter |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'année psychologique (4, Vol. 104 Novembre 2004) |
Mots-clés: | Apprentissage implicite ; retard mental ; développement ; implicit learning ; mental retardation ; development |
Note de contenu : | Bibliogr. pp. 769-770 |