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Titre : | Les connaissances morphologiques dérivationnelles et l'apprentissage de la lecture chez l'apprenti-lecteur français du CP au CE2 |
Titre original: | Derivational knowledge and reading acquisition for French beginning readers from grade 1 to grade 3 |
Auteurs : | Pascale Colé ; Carine Royer ; Christel et Casalis, Séverine Leuwers |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'année psychologique (4, Vol. 104 Novembre 2004) |
Mots-clés: | Apprentissage lecture ; connaissances morphologiques ; reading acquisition ; morphological knowledge |
Note de contenu : | Bibliogr. pp. 746-750 |