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Titre : | Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire |
Titre original: | Social « school mix » and the experience of high school and primary school pupils |
Auteurs : | Marie Duru-Bellat ; Séverin Le Bastard-Landier ; Bruno Suchaut Céline Piquée |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Revue française de sociologie. Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS (3, Vol. 45 Juil.-Sept. 2004) |
Mots-clés: | Enseignement secondaire ; école primaire ; tonalité sociale ; système scolaire anglo-saxon ; élèves |
Note de contenu : | Bibliogr. p. 467-468. |