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| Titre : | Books, buildings, and learning outcomes : an impact evaluation of world bank support to basic education in Ghana |
| Auteurs : | The World Bank ; ... Gregory K. Ingram |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Washington : The World Bank, 2004 |
| Collection : | World bank operations evaluation department, ISSN 1019-4363 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-8213-5884-9 |
| Format : | XXII-221 p. / couv. en coul. / 28 cm. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Anglais |
| Mots-clés: | World-Bank ; Banque-Mondiale ; enseignement base ; Ghana ; éducationsanté ; école primaire ; évaluation |
Exemplaires
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | |
|---|---|---|---|---|---|
| 273139 | Livre | Nkolbisson | Bibliothèque Centrale | Disponible |




