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Titre : | Schooling and cognitive achievements of children in Morocco : can the government improve outcomes ? |
Auteurs : | Shahidur R. Khandker ; Victo Lavy ; Deon Filmer ; ... K. Y. Amoako |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Washington : The World Bank, 1994 |
Collection : | World bank discussion papers, ISSN 0259-210X, num. 264 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-8213-3046-3 |
Format : | IX-68 p. / graphiques / 28 cm. |
Note générale : | Bibliogr. p. 25-26. - appendice. - Les résumés et abstracts de l'extra-texte ont été repérés dans des disquettes d'index de publications de la Banque Mondiale et transférés dans Cardbox d'après une programmation de ED (07). |
Langues: | Anglais |
Mots-clés: | Banque-Mondiale ; World-Bank ; Maroc ; enfants ; éducation ; réussite académique |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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273892 | Livre | Nkolbisson | Bibliothèque Centrale | Disponible |