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| Titre : | Sous les écoles, les camps : l'histoire contestée des lieux de la répression de l'insurrection Mau Mau au Kenya (2026) |
| Auteurs : | Chloé Josse-Durand, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Politique africaine (N°s 178-179, 2-3/2025 ) |
| Article en page(s) : | p. 183-208 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Chloé Josse-Durand : tensions : silences : anciens camps de détention : autorités britanniques : Kenya : l'insurrection Mau Mau : l'indépendance : récit national binaire : violence coloniale : enseignement : histoire : pratiques éducatives : répression : initiatives académiques |
| Résumé : | Cet article explore les tensions et les silences entourant les anciens camps de détention mis en place par les autorités britanniques au Kenya dans les années 1950 pour réprimer l'insurrection Mau Mau. Il montre comment, dès l'indépendance, un récit national binaire a effacé les divisions internes et fratricides qui étaient imbriquées dans la violence coloniale. En mettant en lumière, d'une part, le paradoxe d'un enseignement de l'histoire et de pratiques éducatives qui intègrent l'insurrection Mau Mau tout en négligeant les lieux de sa répression, l'article révèle, d'autre part, les initiatives académiques, artistiques et militaires qui cherchent à restituer la pleine portée historique de ces sites d'incarcération. |




