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Résumé :
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La question critique naît avec ce qu'on appelle dans l'histoire des idées le criticisme kantien. Les thomistes du XXe siècle l'ont abordé avec circonspection. Il ne fallait pas devenir, sans s'en rendre compte, un idéaliste qui s'ignore. Adopter une problématique de type kantien n'était pas sans poser de redoutables problèmes à des philosophes qui se disent réalistes. L’École de Louvain, avec D. J. Mercier, et surtout L. Noël, ont acclimaté la chose en termes d'examen critique a posteriori de la connaissance intellectuelle. Cette étude en fait l'histoire en mettant en lumière les difficultés épistémologiques que cette problématisation importée d'origine kantienne pose aux principaux représentants du réalisme thomiste (Maréchal, Gilson, Maritain, etc.), qui ne trouvera sa solution adéquate dans le réalisme réflexif, entre A. Etcheverry et A. Forest.
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